TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN.

EXPOSITOR ING. OSCAR BECERRA P.

ü OBJETIVOS. ü ENFOQUE MODERNO. ü PERSPECTIVA SISTEMICA.

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1 La evolución tecnológica conlleva a modificar roles profesionales en el sector de la información, a fin de que los profesionales se encuentren plenamente capacitados para desenvolverse en el nuevo contexto denominado Sociedad de la Información. Bajo este marco global y situándonos en el contexto empresarial, la participación de los profesionales de la información cobra especial importancia y su integración en el proceso de toma de decisiones se hace cada vez más necesaria y vital.

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2 El objetivo de la Tecnología de la información es permitir un fácil y selectivo acceso a los datos, junto a proporcionar una mejor interacción con los sistemas informáticos. Los proyectos de investigación que se dirigen a incrementar el valor de la información y esta se convertirá en una arma estrategia de competitividad .

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3 Esta evolución, basada en gran parte , en la incorporación masiva de la Tecnología de la Información a gran parte de las actividades productivas y de carácter científico, está modificando los roles de muchos tipos de profesionales, y en nuestro ámbito, el profesional no puede quedarse al margen, debe evolucionar dinámicamente , adoptando nuevos roles y perspectivas.

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4 La época actual ha sido denominada también como la Era de la Información, en la que el progreso tecnológico ha propiciado el aumento de las posibilidades de comunicación, lo que posibilita una aproximación en tiempo y espacio entre las diferentes partes del mundo, y la interrelación cada vez más fuerte entre todos los países, a todos los niveles, utilizando para este enfoque el uso del CIBERESPACIO TECNOLOGICO..

INGENIEROS DE LA INFORMACIÓN.

5 Nos estamos refiriendo a un profesional que participa de forma activa y dinámica en la gestión integral de la organización, no quedando relegado a un segundo o tercer nivel, sino que participa en el diseño, desarrollo e implementación de los sistemas de información, nos referimos al Ingeniero de Sistemas .

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6 La Ingeniería de la Información, actividad resultante del impacto de la Tecnología de la Información sobre las actividades desarrolladas en el campo de la información de forma tradicional y sobre todo el ciclo del proceso técnico documental, se puede considerar como una extensión lógica de este conjunto de tareas dirigida a la resolución de los problemas que presenta la integración de sistemas de informacion.

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7 El objetivo de la Ingeniería de la Información es incrementar el valor de la información, generando la competitividad entre empresa: Resulta gravitante en la construcción y diseño de los sistemas el uso de los tres modelos para el manejo y administración de la información : Modelo de datos + Modelo de procesos + Modelo de Objetos, generando información en línea de acuerdo al modelo de negocio de la organizacion

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PARA EJERCER ESTA PROFESIÓN SE REQUIERE:

· Inmensa pasión por el trabajo sistémico y sistemático.

· Habilidades y aptitudes para la resolución de problemas involucrados al entorno del negocio.

· Adecuada capacidad de razonamiento lógico para su aplicación en el análisis, diseño e implementación de sistemas de información y de los negocios electrónicos.

· Implementar técnicas y modelos para crear sistemas eficientes y eficaces para el modelo organizacional

· Habilidad para el manejo interdisciplinario, dentro y fuera de la organización.

· Altamente comunicativo y proactivo.

· Pues algo así como un TODISTA.

INGENIERÍA, SIGNIFICA:

8 Poner en práctica el conocimiento científico, dentro de una organización o en estudio de investigación. La ingeniería del pensamiento es la aplicación práctica de los conocimientos con los que funciona fisiológica y psicológicamente una persona en el acto de pensar creativamente.

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9 La ingeniería del pensamiento se ocupa del conocimiento y el uso del cerebro, los sentidos, el sistema nervioso y demás órganos de apoyo para la función fisiológica del cuerpo humano.

Así mismo, la ingeniería del pensamiento incluye el uso del conocimiento del funcionamiento sicológico de la mente consciente e inconsciente, las emociones y específicamente los "procedimientos" que podemos utilizar para armonizar los aspectos sicológicos y fisiológicos necesarios para desarrollar nuestro potencial creativo.

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10 ¿POR QUÉ LA NECESIDAD DE SER INGENIEROS DEL PENSAMIENTO?

El cambio vertiginoso que está ocurriendo en todo el mundo nos impide mantenernos a su velocidad; por lo tanto, necesitamos nuevas fórmulas personales para afrontarlo.

Debemos estar preparados porque podemos incluso salir afectados en nuestra estabilidad emocional. Por ejemplo, cada DOS años se duplica la información y los conocimientos generados por la humanidad; sin embargo, cada TRES años se vuelve obsoleta .

11 Un paso fundamental para lo anterior es saber aprender; también conocer la forma en que cada ser humano aprende; así como el procedimiento para pensar. Analizar la manera en que se captan las sensaciones del ambiente; saber cómo "grabar efectiva y permanentemente en la memoria" y saber cómo recordar la información almacenada en la memoria para utilizarla en las tareas de análisis, y toma de decisiones.

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12 Aprender a aprender significa obtener, adaptar y utilizar procedimientos que otras personas y organizaciones emplean para aprender. Implica una actitud humilde para poder absorber los conocimientos y experiencias que otras personas nos puedan transmitir.

¿CÓMO ADAPTARNOS A UN MUNDO QUE NOS DEMANDA APRENDER, REALIZAR , OPTIMIZAR PROCESOS CON MÁS CALIDAD, PRECISION, Y EXIGIENDO CADA VEZ MENOS TIEMPO Y RECURSOS…?

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ALUMNOS y participantes …..finalmente : Es necesario pensar en cómo ser más creativos, MAS COMPETITIVOS, para poder cumplir con una de las tareas más importantes de todos los seres humanos, defiendo nuestro ser y nuestro entorno o nuestra propia vida. Debemos administrar nuestra existencia tanto a corto como a largo plazo para evitar que otras personas nos impongan sus propios planes y sus decisiones. Gracias …..

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faop-Ingenieria Industrial